LEARN, ENJOY AND GROW TOGETHER

Agosto 16

Damos inicio al tercer y último trimestre, vamos a tener un trabajo muy productivo y de muchos aprendizajes, como siempre espero continuar contando con el apoyo de cada uno de ustedes. Dios los bendiga.

​

Nos seguimos preparando para la gran final del Spelling bee la primera semana de septiembre. Martes 20 de Agosto ultima eliminatoria. 

 

​

 

 

 

 

 

 

​

​

 

​

.Agosto 22

Recordemos las indicaciones y recomendaciones para el día de mañana en la pijamada, yo estaré acompañando a los grados segundo junto con la profesora Pilar. Mañana la salida es en el horario normal 2:00pm.Dios los bendiga. 

​

Agosto 26 

​

Para el día Jueves 29 de Agosto debo traer una imagen mediana de la celebración que escogí como mi favorita, además debo buscar información corta y sencilla en inglés sobre esta. Por ejemplo donde se celebra, en que fecha, que actividades se hacen, objetos representativos etc. 

 

Agosto 29 

Cordial saludo, por aquí les comparto la invitación para participar de la salida pedagógica a la fiesta del libro y la cultura que se lleva a cabo en el jardín Botánico, allí los niños tendrán la oportunidad de participar en diferentes talleres de promoción de la lectura. No olvidemos ir enviando la autorización y hacer el pago en tesorería. 

​

​

 

​

 

 

​

​

​

​

​

 

 

 

 

 

Agosto 29 

​

​

 

 

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

SEPTIEMBRE 16

Ayudarle a los niños en casa a terminar de escribir algunas de las fechas más importantes para ellos, la idea es continuar la estructura que trabajamos en clase: My mother birthday is on ______,______.

Pueden ser diferentes a fechas de cumpleaños, pueden ser fiestas, logros, celebraciones familiares etc. 

​

SEPTIEMBRE 4

Durante la semana hemos estado trabajando el presente progresivo, en especial la construcción de frases afirmativas y la escritura de algunos verbos, en casa podemos repasar con ellos desde acciones cotidianas la escritura de frases cortas. 

Feliz descanso. 

​

Octubre 17 

El próximo Martes 22 de Octubre tendremos una actividad evaluativa del Present continuous, para ello recomiendo estudiar mucho en casa por medio de las actividades realizadas en clase, se pueden apoyar de la guía que los niños tienen pegada en el cuaderno, los ejercicios de observar una acción y escribirla y leerles una frase y que ellos la escriban, todo esto de acuerdo al presente continuo (Acciones que se realizan en este mismo momento y verbos con terminación en Ing) además debemos repasar los pronombres y el verb to be que los acompaña. 

 

​

​

​

​

​

 

 

 

 

 

 

 

 

 

​

​

​

​

​

​

​

​

OCTUBRE 21 

Repasemos de nuevo en casa con los niños los números del 1 al 60 para apoyar en el trabajo que estamos haciendo sobre la hora. Muchas gracias. 

​

OCTUBRE 22 

En el día de hoy elaboramos el siguiente reloj en clase, este tiene algunos elementos importantes:

1. Los números que marcan las horas están de diferentes colores. 

2. Los números más pequeños que están en la parte de adentro del reloj son los que marcan los minutos y están con negro.

3. Los papelitos de colores que tiene pegados alrededor el reloj corresponden a expresiones específicas cuando el reloj marca estas horas:

-3 (15 minutos o cuarto) Quarter past 

-6 (30 minutos o media) Half past 

-9 (45 minutos o cuarto) Quarter to 

-12 (en punto) O'clock 

​

Quedó como compromiso que en casa van a elaborar las manecillas del reloj, de tal manera que estas queden movibles para marcar cualquier hora y practicar en clase, esto para el día JUEVES. Muchas gracias. 

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​